第384章 公益外衣下的新实验 (第2/3页)
，这些话背后隐藏着一种危险的暗示——不要试图改变环境，要学会适应环境。即使环境是不公平的、压抑的，也要学会“接纳”。
讲座结束后，李副主任开始发放问卷。问卷的内容，与雾镇的那份几乎一模一样——包括“你是否经常感到焦虑”、“你是否经常感到情绪低落”、“你是否经常感到难以入睡”等问题。问卷的最后，同样有一个问题：“你是否觉得，自己所在的环境，需要改变？”
四、一对一辅导的陷阱
讲座结束后，阳光心理援助中心的团队成员开始对居民进行一对一的辅导。
辅导的地点，设在社区健康中心的一间空房间里。每次辅导，持续大约三十分钟。辅导的内容，对外保密。
寒晓东试图旁听一次辅导，但被李副主任婉拒了。“一对一辅导需要绝对的隐私，”李副主任说，“只有这样，来访者才能够敞开心扉，畅所欲言。”
寒晓东没有坚持。但他注意到，那些接受过辅导的居民，走出房间时，表情都有些恍惚。不是痛苦，不是悲伤，而是一种茫然的、若有所思的神情。
他拦住了陈师傅的妻子——一个叫王桂兰的中年妇女，问她辅导的感受。
“挺好的。”王桂兰说，“李副主任很会说话。她让我想通了很多事情。”
“什么事情？”
“比如，我以前总觉得，镇上的人太冷淡了。但李副主任说，冷淡不是坏事，冷淡可以让人保持内心的平静。我想了想，觉得她说得有道理。”
寒晓东的心中，涌起一种不祥的预感。同样的模式，同样的话术，同样的效果。阳光心理援助中心，正在用他们在雾镇用过的方法，在清河镇复制同样的实验。
五、证据的收集
当天晚上，寒晓东再次潜入社区健康中心。
他轻车熟路地穿过走廊，打开铁门，进入档案室，然后挪开文件柜，钻进了那个隐藏的隔间。他打开那台老旧的电脑，发现里面多了一个新的文件夹，名为“阳光心理援助中心——清河镇项目记录”。
他打开文件夹，里面是当天进行的辅导记录。记录中，详细列出了接受辅导的居民名单、评估结果和干预方案。
他注意到，那些被评估为“需要重点关注”的居民，都有一个共同的特点——他们在问卷的最后一个问题上，选择了“是”。也就是说，他们觉得自己的环境需要改变。
这些“需要重点关注”的居民，将被安排接受更多的辅导，直到他们“接受”自己的处境，放弃改变的想法。
寒晓东用手机拍下了所有的记录。然后，他将文件夹恢复原状，离开了社区健康中心。
六、应对策略
回到学校后，寒晓东召集了四位辅导员，召开了一次紧急会议。
“阳光心理援助中心的目标，与我们正好相反。”寒晓东说，“我们在帮助居民重新找回自己的情感表达能力，而他们在帮助居民‘接纳’被固化的状态。如果我们不采取行动，我们之前的努力，可能会被他们的干预所抵消。”
“那我们该怎么办？”张小梅问。
“我们需要做三件事。”寒晓东说，“第一，我们需要让居民意识到，阳光心理援助中心的辅导，并不是真正的心理援助，而是一种隐蔽的行为干预。第二，我们需要保护那些已经被他们标记为‘需要重点关注’的居民，防止他们被进一步干预。第三，我们需要收集足够的证
（本章未完，请点击下一页继续阅读）