第360章 新形态挑战 (第3/3页)
的战略。
“我们之前的工作重点，是打击情感操纵的供给端——也就是那些操纵者和培训机构。”寒晓东在战略会议上说，“但现在，我们需要把更多的精力，放在需求端——也就是那些潜在的受害者。”
“什么意思？”林玥问。
“意思是，我们不能等到人们被操纵了，再去帮助他们。”寒晓东说，“我们需要在人们被操纵之前，就帮助他们建立防御能力。就像疫苗一样，在病毒入侵之前，就让身体产生免疫力。”
“你指的是情感教育？”
“是的。”寒晓东说，“我们需要把情感教育，推广到更多的学校、企业和社区。我们需要让更多的人，掌握识别和防范情感操纵的基本技能。这比打击操纵者更加重要，也更加可持续。”
“但这需要大量的资源。”林玥说。
“我们可以与政府和教育机构合作。”寒晓东说，“基金会可以提供教材和培训，政府可以提供政策和资金支持，教育机构可以提供教学平台。三方合作，可以形成合力。”
七、新的团队
为了实施新的战略，寒晓东决定重组基金会的团队。
他任命林玥为基金会首席执行官，负责日常运营和管理。他任命影子为首席技术官，负责技术研发和安全监测。他邀请了几位心理学家和教育学家，加入基金会的顾问团队。
他还决定，在基金会内部，设立一个“情感教育中心”，专门负责情感教育课程的开发和推广。中心的负责人，他选择了李娟——那个在雾镇与他并肩作战的年轻教师。
李娟接到邀请时，感到非常意外。
“我？我只是一名普通的乡村教师。”她说。
“你不是普通的乡村教师。”寒晓东说，“你是亲眼见证了情感教育力量的人。你比那些只在书本上研究情感教育的学者，更有发言权。”
李娟沉默了片刻，然后说：“我考虑一下。”
“好。”寒晓东说，“我等你的答复。”
八、新的开始
一周后，李娟给出了答复——她愿意接受邀请。
一个月后，情感教育中心正式成立。李娟从雾镇来到北京，开始了新的工作。她的第一项任务，是开发一套面向中小学生的情感教育课程。这套课程，将融合寒晓东在雾镇的教学经验，陈墨在情感伦理方面的研究成果，以及国内外心理学家的最新理论。
寒晓东站在情感教育中心的新办公室里，望着窗外繁忙的街道。他的心中，充满了平静和期待。
他知道，前方的路还很长。地下产业还在扩张，生成式AI技术还在进化，阳光心理援助中心的残余势力还在活动。但他不再害怕了。因为他知道，他已经找到了正确的方向。
他转过身，走回办公桌前，翻开了一份新的文件。
窗外，阳光正好。
新的篇章，正在展开。